Infantil III

Além de participarem de situações lúdicas de aprendizagem, de idas ao parque, quadra e brinquedoteca, as crianças vivenciam e presenciam situações onde a leitura, a escrita e a matemática, são instrumentos importantes de comunicação. Neste sentido, são propostas atividades onde o pensar do escritor e leitor são mais explorados e trabalhados.

Participar de diferentes “propostas de alfabetização com um sentido real” (organizar uma lista de compras, deixar um bilhete para um familiar, etc) permite às crianças, gradativamente, construírem e confrontarem ideias acerca da construção de seu conhecimento. Muitas crianças, espontaneamente, chegam à alfabetização já neste momento.